Modalidad Presencial

Relevamiento

Se hace imprescindible comprender qué problema se quiere resolver a través de la formación. Qué nueva conducta, qué modo de mirar y comprender se requiere como nueva habilidad o como entrenamiento de una habilidad existente.
Adaptamos el contenido y la modalidad de las actividades a la audiencia. Buscamos tener en cuenta todos los estilos de aprendizajes para diseñar un delivery adaptado que facilite la obtención de un nuevo conocimiento.

Actividades presenciales

Hemos desarrollado una estructura triangular que combina estilos de aprendizaje con modos de delivery. De esta manera se logra una actividad atractiva y orientada a cubrir los 4 estilos (Activo, Reflexivo, Teórico y Pragmático -Honey Mumford-)